Community-Based Educational Intervention to Enhance Higher Education Aspirations among Underprivileged Students

Umi  Rojiati; Rini  Setiawati

doi:10.58524/smartsociety.v6i1.1062

Authors

Umi Rojiati UIN Raden Intan Lampung, Indonesia
Rini Setiawati UIN Raden Intan Lampung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58524/smartsociety.v6i1.1062

Keywords:

Educational empowerment, Higher education aspirations, Participatory Action Research, Social assistance recipient families, Underprivileged students

Abstract

Higher education plays an important role in improving quality of life and breaking the cycle of poverty. However, economic limitations often prevent underprivileged students from pursuing university education. This study aimed to enhance higher education aspirations among students from social assistance recipient families in Batu Putuk Village, Teluk Betung Barat District, Bandar Lampung City, Indonesia, using the Participatory Action Research (PAR) approach. The program involved educational socialization, motivational activities, academic mentoring, and university entrance examination preparation for 30 students from economically disadvantaged households. The results of the self-awareness questionnaire indicated a significant increase in students’ motivation toward higher education. Approximately 94% of participants expressed strong motivation to obtain better employment opportunities and reduce dependence on social assistance in the future, while 88% were determined to improve their family’s socioeconomic conditions. In addition, 94% of students reported increased family awareness regarding the importance of higher education. Scholarship opportunities and parental support were identified as major factors influencing students’ aspirations to pursue university education, each reported by 88% of participants. These findings highlight the importance of educational empowerment, accessible financial support, and cross-sector collaboration in increasing higher education participation among underprivileged students.

References

Abdillah, L., Sri Lestari, Y., Juraida, I., Intan Chadijah, D., Sariyanti, L., Irna Liyana, C., Afriandi, F., & Mardhatillah, M. (2023). Meningkatkan Minat Kuliah Pada Siswa Melalui Sosialisasi Dan Motivasi Di Sma Negeri 1 Woyla Barat. In Darma Bakti Teuku Umar (Vol. 5, Number 2).

Abdul Rahmat, & Mira Mirnawati. (2019). Model Participation Action Research Dalam Pemberdayaan Masyarakat. Http://Ejurnal.Pps.Ung.Ac.Id/Index.Php/Aksara/Index

Amilia, A. A., Ans’harikhu, P., Bimantara, M. A. A., Suciani, L., Yanuar, A., & Rahmawati, P. (2020). Gerakan Ayo Kuliah Program Keluarga Harapan Untuk Memotivasi Siswa Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi. Community Empowerment, 5(3), 177–185. Https://Doi.Org/10.31603/Ce.3986

Annisa Muttia. (2022, September 19). Belum Capai Target, Angka Partisipasi Pendidikan Tinggi Di Ri 2021 Masih Rendah. Https://Databoks.Katadata.Co.Id/Pendidikan/Statistik/Df763d147c578e2/Belum-Capai-Target-Angka-Partisipasi-Pendidikan-Tinggi-Di-Ri-2021-Masih-Rendah.

Archer, L., Dewitt, J., & Wong, B. (2014). Erratum To Spheres Of Influence: What Shapes Young People’s Aspirations At Age 12/13 And What Are The Implications For Education Policy? (Journal Of Education Policy, (2013), 10.1080/00220388.2012.671471). In Journal Of Education Policy (Vol. 29, Number 1). Https://Doi.Org/10.1080/02680939.2013.808799

Azhari, S. C., & Rosali, E. S. (2022). Pkh Shop Sebagai Pemberdayaan Masyarakat Untuk Meningkatkan Perekonomian Keluarga Prasejahtera Penerima Bantuan Sosial Pkh Melalui Team Based Project Pejuang Muda Kementerian Sosial. In Abdira (Vol. 2).

Basrowi. (2010). Analisis Kondisi Sosial Ekonomi Dan Tingkat Pendidikan Masyarakat Desa Srigading, Kecamatan Labuhan Maringgai, Kabupaten Lampung Timur. Jurnal Ekonomi & Pendidikan, 7, 58–60.

Cabrera, J., Csizmadia, S., Lehmann, H., Dvorak, R., Gandolfi, D., Rauer, H., Erikson, A., Dreyer, C., Eigmüller, P., & Hatzes, A. (2014). The Planetary System To Kic 11442793: A Compact Analogue To The Solar System. Astrophysical Journal, 781(1). Https://Doi.Org/10.1088/0004-637x/781/1/18

Dina Indriantika, & Solihin. (2021). Sosialisasi Dan Edukasi Pemberdayaan Masyarakat Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Dan Potensi Sumber Daya Manusia Di Desa Tenjolaya.

Ditjen Jamsos. (2018). Tujuan Pkh Menurut Kementerian Sosial Ri. Https://Kemensos.Go.Id/Infografis/Ditjen-Perlindungan-Dan-Jaminan-Sosial/Bantuan-Program-Keluarga-Harapan-Pkh.

Hasanah, B., Sururi, A., Prananda, D. P., & Noval, A. M. (2021). Social Entrepreneurship: Citizen Participation And Evaluation Of Socio-Economic Impact. Jurnal Administrasi Negara, 28, 2022.

Ibnu Hizam. (2015). Dampak Persepsi Siswa Tentang Kondisi Ekonomi Keluarga Terhadap Motivasi Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Di Kalangan Siswa Madrasah Aliyah Putra Al-Islahuddiny. Society, Jurnal Jurusan Pendidikan Ips Ekonomi.

Irama, N., Rifa’i Abun, A., & Setyaningsih, R. (2022). Aplikasi Pendidikan Kecakapan Hidup ( Life Skills) Berbasis Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Aliyah (Ma)Madarijul Ulum Kelurahan Batu Putuk Kec. Teluk Betung Barat Bandar Lampung. Https://Journal.An-Nur.Ac.Id/Index.Php/Unisanjournal

Junaedi, F. (2017). Participatory Action Research, Metode Riset Untuk Analisis Sosial Partisipatif.

Kemenkopmk. (2018). Program Bantuan Sosial Untuk Rakyat. Https://Ekon.Go.Id/Publikasi/Detail/1281/Program-Bantuan-Sosial-Untuk-Rakyat.

Kementerian Sosial Republik Indonesia. (2024). Kemensos Galakkan Gerakan Ayo Kuliah Anak Kpm Pkh. Https://Kemensos.Go.Id/Index.Php/Kemensos-Galakkan-Gerakan-Ayo-Kuliah-Anak-Kpm-Pkh.

Kharisma, N., & Latifah, L. (2015). Economic Education Analysis Journal Info Artikel. Http://Journal.Unnes.Ac.Id/Sju/Index.Php/Eeaj

Maerani, I. A., Budi, A. S., Eksanti, E., Nurdiana, I. A., Islahiyah, D. M., & Ni’mah, P. M. (2021). Meningkatkan Motivasi Dan Minat Diri Siswa Sma Terhadap Dunia Perkuliahan Melalui Webinar Kkn. Indonesian Journal Of Community Services, 3(1), 85. Https://Doi.Org/10.30659/Ijocs.3.1.85-96

Markus Patiung. (2019). Analisis Permasalahan, Isu Strategis Dan Kebijakan Pembangunan Sdgs Kabupaten Mojokerto. Jurnal Pembangunan.

Mudjiran, Yusri, & Rahmawati, N. (2017). Hubungan Pengasuhan Orangtua Dengan Motivasi Berprestasi Siswa Yang Berasal Dari Keluarga Miskin Di Kota Padang. Indonesian Institute For Counseling, Education And Therapy(Iicet).

Novita Sari. (2021). Komunikasi Persuasif Orang Tua Dalam Membimbing Akhlak Anak. Hawker Brownlow Education.

Muzakkir, & Rizki Yunanda. (2021). Muzakkir Dan Rizki Yunanda-Strategi Orang Tua Keluarga Miskin Dalam Meningkatkan Pendidikan Anak.

Pujasari Sitompul, K., Hutagalung, F., Shohiro Hasibuan, R., Franatatarigan, F., & Ivanna5, J. (2024). Effectiveness Of The Smart Indonesia Card Program ( Kip ) On Student Learning Achievement In The Department Of Digital Business, State University Of Medan. 7(1).

Purnamasari, T., Nazarul Yanis, M., Zebua, D., Agribisnis Perkebunan, P., Seruyan, P., & Rekayasa Konstruksi Jalan Dan Jembatan, T. (N.D.). Jupengen: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Multi Disiplin Sosialiasi Pendidikan Tinggi Sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Siswa Sekolah Menengah Atas Terhadap Pendidikan Lanjutan.

Slamet Agus Purwanto, Sumartono, & Makmur, M. (2013). The Policy Implementation Of Prosperous Family Program (Pkh) In Giving Social Protection To The Poor Community (Study In Mojosari District, Mojokerto Regency). 16(2).

Rorlen, R., Tjokrosaputro, M., Henny, H., & Jonnardi, D. J. (2021). Motivasi Untuk Meningkatkan Minat Kuliah Bagi Siswa Sma Binaan Asak Sathora Di Masa Pandemi Covid-19.

Sadono. (2024, December 3). Jumlah Penduduk Yang Besar Merupakan Tantangan Bagi Negara Indonesia. Https://Www.Kemhan.Go.Id/Balitbang/2024/12/03/Jumlah-Penduduk-Yang-Besar-Merupakan-Tantangan-Bagi-Negara-Indonesia.Html.

Sindy, P., Lara, L., Riani, F., Darma, W. D., Natali, R., Agustiana, J., Lorenza, L. S., Viola, D. D., Angelina, N., Wahyuni, M., Yohana, R., Selti, S., Cristy, N., Sayori, S. Y., Maling, A., Amiano, E. B., Ujang, S. W., & Haloho, O. (2024). Membangun Generasi Cerdas Melalui Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Di Kelurahan Tumbang Talaken. Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 407–412. Https://Doi.Org/10.54082/Ijpm.621

Siswadi, & Ahmad Syaifuddin. (2024). Penelitian Tindakan Partisipatif Metode Par (Partisipatory Action Research) Tantangan Dan Peluang Dalam Pemberdayaan Komunitas. Ummul Qura : Jurnal Institut Pesantren Sunan Drajat (Insud) Lamongan, Vol. 19 No. 02, 111–115.

Arif Sofianto. (2019). Integration Of Sdgs Target And Indicators Into Regional Development Planning In Central Java.

Statistik Sektoral Kota Bandar Lampung Tahun 2023. (2023). Statistik Sektoral Kota Bandar Lampung Tahun 2023 Dinas Komunikasi Dan Informatika Kota Bandar Lampung.

Suharsimi Arikunto. (2019). Prosedur Penelitian. Rineka Cipta.

Universitas Bsi. (2023). Program Kip Menjadi Solusi Pendidikan Bagi Siswa Kurang Mampu. Https://News.Bsi.Ac.Id/Berita/Kip-Solusi-Pendidikan-Siswa-Kurang-Mampu/.

Yana Suryana, & Reza Septian Pradana. (2023). Angka Partisipasi Kasar Perguruan Tinggi, Sma Dan Smp Menurut Provinsi Dan Menurut Gender Serta Hubungannya Dengan Tingkat Pengangguran Terbuka.

Yulianti, L., & Siregar, S. (2020). Motivasi Sebagai Pengubahan Perilaku. Forum Paedagogik, 11(2).